在我當初剛接觸工業機器人的培訓時，我曾疑惑，一個有著熟練操作的經驗的產業工人，為什么會被機器代替掉嗎？難道人真的不如機器嗎？

直到我看到了很多工廠的全景視頻，看到了大量機器人生產線，行云流水一般的操作，我想通了。

一名工人，也許經過長期的生產和培訓之后，可以成為熟練的技術工。但是，相較于機器人可批量重復的精準，人的不確定性才是最大的短板。

任何一項技能想要達到優秀的程度，都是建立在準確性的重復之上。只要能形成正確的肌肉記憶，學會一項技能只是時間問題。

在上大學的時候，我曾經教過宿友游泳。可惜，不知道為什么，我已經將自己的技巧和換氣方法教給他之后，他還是懵懵懂懂的。

直到有一天，游泳池的救生員看不下去了，叫住我，批評了一句：“小伙子，游泳哪有教會的，他不練，你就是把菲爾普斯請過來也沒用。”

我有種被點醒的感覺，于是我讓他在電腦上下載了一個蛙泳教練的視頻，記住基本動作后，每天定時去泳池按基本動作練，不求能游動，但求姿勢準確，練就完事了。

宿友就這么練了三天，他忽然發現，自己竟然已經可以游幾米了。接著，又如法炮制，學著網上的視頻，用了不到兩周的時間，自由泳和仰泳都學會了，雖說不夠美觀，但也早已不是旱鴨子的水平了。

我發現一個領域的高手之所以很少，是因為這個領域的學習，在“新手起步”的階段，就已經成功勸退了大多數人。有的人，堅持不了足夠的次數，急于求成，最終落敗；而有的人，則是拿著錯誤的方法做無用功，看不到效果，從而放棄本應該堅持的訓練，轉而去尋求新的捷徑，這才是作死。

1995年接受美國公共廣播公司PBS Robert X. Cringley 采訪喬布斯制作的 《書呆子的勝利》（Triumph of the Nerds）系列時，主持人問喬布斯，“你怎么知道哪個方向是正確的？”。喬布斯回答說：

其實歸根到底是品位的問題。那終究是品味問題。你要盡量讓自己接觸到這個世界上最優秀的產品，并把它運用到自己的工作中去。” 畢加索說過，“優秀者模仿, 偉大者剽竊。”當我們剽竊別人的卓越的創意的時候，從不覺得羞愧。

一個人要腦洞開的多大才能弄明白，以創新著稱的喬布斯和蘋果，奉行的法則卻是模仿和剽竊？

其實完全不必開什么腦洞。正常的大腦就足夠了，我們所有的知識和技能原本都是模仿而來。

而每個人總想著弄出點兒新東西。

只不過絕大多數人長大之后，腦子就亂了，模仿的不倫不類，創新也提不起勁，因為大腦里沒有清晰的榜樣，所以根本不知道什么是新。

走出校園，步入社會后，很多人可能都早已忘記元素周期表的規律，忘記時區的計算方法，記不得什么朝代時，歷史人物對應的成就。

但是，唯獨語文、數學這兩門課程教授的知識，卻鮮有遺忘。日常的人際溝通、交流、書寫各種材料和報告都離不開語法和詞匯量；日常的購物會用到四則運算、裝修會想到幾何原理、甚至買彩票還能估算一下概率。

這些知識都是在我們腦內不斷的重復訓練、記憶的結果。因為我們反復的使用，甚至于不需要專門的思考，僅憑借經驗和感覺就可以完成。

其實，只要我們不給自己設限，并按照正確方法去做，精準重復，就是可以學會的，只不過很多人的問題，就在于喜歡給自己設限，也不愿意掌握科學方法，也正因為如此，你其實不用太努力，就可以超越95%的普通人。

所以優秀的秘訣是什么？我認為有以下三點：

 

1、強大的內驅力。要堅信自己的方法和目標是對的，并堅持下去。

 

2、優秀的教師是有用的。任何技能，越是專業的教練、教師、教材，會讓你的學習事半功倍，他們的作用是讓你從一開始就走在正確的路上。

 

3、適當的刷量。在學習的時間內，要短時間多次重復，這樣比長時間重復效率高，讓你快速形成肌肉記憶。

 

所以，騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，找準人生的賽道，腳踏實地的去做，成為高手是自然而然的事情。